lunes, 27 de septiembre de 2021

LA FORMACION PARA EL PERMISO DE CONDUCIR “B” EN FRANCIA

(IV)

La conducción supervisada 


Otra modalidad más de aprendizaje para acceder al permiso de conducir de la clase “B” es el aprendizaje con conducción supervisada. Esta es una modalidad poco solicitada, pero posible a partir de los 18 años.

El aprendizaje incluye una 1ª fase de formación inicial impartida por la autoescuela. Incluye la teórica y, al menos,  20 clases prácticas de conducción en la autoescuela; y una 2ª fase de conducción supervisada con un, podríamos llamar tuto o tutora.

La elección de la fase de conducción supervisada se puede realizar después de la formación inicial o después de haber suspendido la prueba práctica de circulación.

Es semejante a la conducción acompañada, pero cumplidos los 18 años de edad. Al tutor o tutora se le exige los mismos requisitos  que para la conducción acompañada. 



La conducción supervisada (conduite superviseé)  está dirigida a quienes, o bien deseen obtener una experiencia suplementaria al margen de las clases de la autoescuela antes de presentarse a la prueba práctica, o bien quien habiendo suspendido una vez el examen práctico desea adquirir más experiencia antes de volver a presentarse de nuevo al examen. 




Puede optarse por esta modalidad desde el inicio de la formación en la escuela o tras no superar el examen práctico. El aspirante debe tener 18 años como mínimo y obtener el consentimiento de la entidad aseguradora del vehículo a utilizar. En este caso conduciendo un vehículo normal con el acompañante durante tres meses  y hay que realizar 1.000 Km. como mínimo. Las citas pedagógicas se reducen a dos, una al inicio, en la que se evaluará la aptitud del aspirante para este tipo de formación, y otra durante la conducción acompañada.

Se podría decir que la diferencia entre conducción acompañada y supervisada estará relacionada con la edad en la que el candidato puede completar esta formación inicial.

La conducción acompañada y la conducción supervisada permiten al conductor aprendiz adquirir más experiencia y confianza en sí mismo fuera de las lecciones de la escuela de conducción y, por lo tanto, de forma más económica. De hecho, el éxito en el examen del permiso de conducir es mayor entre los jóvenes que han realizado un aprendizaje temprano de la conducción o la conducción supervisada.






 


jueves, 9 de septiembre de 2021

LA FORMACION PARA EL PERMISO DE CONDUCIR “B” EN FRANCIA

 (III)

 El aprendizaje anticipado, la conducción acompañada y la conducción supervisada

 En Francia, para la obtención del permiso de la clase B,  hay varias modalidades: el aprendizaje por libre, del que ya escribimos en fechas pasadas; el aprendizaje tradicional en una autoescuela, que viene a ser similar al que hay en España; existe también la opción de lo que se ha dado en llamar “aprendizaje anticipado y la conducción acompañada; y por último está la  “conducción  tutelada”.

En Francia y en otros países de nuestro entorno, (Francia, Alemania, Noruega y Suecia entre otros),  es posible iniciar el aprendizaje formal para el permiso de conducir de la clase B a partir de los 15 años.

Para los  aspirantes a obtener el permiso de conducir de la categoría B que tengan una edad comprendida entre los 15 y 17 años, existe un camino especial para obtenerlo. Es, como hemos dicho, lo que se ha dado en llamar “aprendizaje anticipado y conducción acompañada”.

Su objetivo  es, tras una preparación mínima en la autoescuela, practicar en compañía de un tutor para conseguir actitudes, aptitudes y comportamientos seguros, en combinación con la formación recibida en la autoescuela.  Por eso alguien le ha llamado aprendizaje mixto.

Este aprendizaje se lleva a cabo en dos fases: una 1ª fase de formación inicial, impartida por la autoescuela, y una 2ª fase de conducción acompañada, de al menos 1 año.

Deben tener al menos 15 años para inscribirse y más de 17 para realizar el examen de conducción.

Es obligatorio, como ya escribimos, que para obtener  el primer permiso se debe estar en posesión del ASSR2. Si no puede tener el ASSR2, debe obtener el certificado de seguridad vial (ASR). Por ejemplo, para los aspirantes que  no han sido escolarizados en Francia.

El aprendizaje consta de 2 etapas:

• Primera: una formación inicial en una autoescuela.

• Segunda: un periodo para conducir acompañado de un adulto, con seguimiento educativo-pedagógico  por parte de la autoescuela.

Para iniciar la fase de conducción acompañada, el o la aspirante debe:

  • Tener aprobado el examen del Código de Circulación (prueba teórica general del examen del permiso de conducir).
  • Haber concluido la evaluación al final de la formación inicial , tras el mínimo de 20  horas de conducción con el profesor de la autoescuela; 13 horas si el coche es automático.

 Al finalizar estas prácticas, si el profesor lo considera preparado, la autoescuela emite un certificado de capacitación inicial (AFFI) que acredita que  ha finalizado la formación inicial. Esto permite al aspirante iniciar la fase de conducción acompañada, que se prolongará hasta los 17 años, fecha en la que podrá realizar el examen práctico para obtener el permiso de conducir definitivo.

 La formación inicial finalizará cuando el profesor/a considere que su estudiante ha adquirido las habilidades suficientes para comenzar a conducir acompañado.

 Durante una evaluación al final de la formación inicial, el alumno debe demostrar que sabe:

·    controlar su vehículo a una velocidad media con poco tráfico;

·    elegir la posición del vehículo en la carretera, cruzar una intersección o cambiar de dirección de forma segura;

·    viajar en condiciones normales en vias urbanas, autopistas y carreteras;

·    comprender situaciones que presentan dificultades particulares.

 

Una vez que haya dominado estas habilidades, la autoescuela cumplimentará  el Certificado de fin de formación inicial (AFFI). El acompañante deberá entregar este certificado a su aseguradora para extender las garantías de su contrato a la conducción acompañada y el alumno/a adjuntará una copia en su cuadernillo de aprendizaje.

 Es el profesor o profesora  quien decide cuando el alumno está listo para empezar a conducir acompañado

 Finalizado el aprendizaje en la autoescuela el futuro conductor o conductora   seguirá practicando y adquiriendo experiencia acompañado siempre de su tutor o tutora. El vehículo, tipo turismo, que debe de poseer un seguro ad hoc, ha de incorporar un doble retrovisor y un distintivo de vehículo en prácticas en la parte posterior. 


 



Un requisito imprescindible para dar por concluido el periodo de conducción acompañada es haber estado realizando esa conducción acompañada durante un mínimo de 12 meses y haber recorrido al menos 3.000 km. Esto supone que si un futuro conductor opta por este modelo de acceso al permiso, deberá de seguir en él hasta superar esos condicionantes, momento en que recibirá el certificado que le dará acceso al examen.

El acompañante elegido como tutor  o tutora cuando ocupe el asiento del copiloto ha de estar en posesión de un permiso de categoría B, con cinco años de antigüedad como mínimo y que no haya sido suspendido para conducir durante los 5 años anteriores al inicio de las prácticas. Durante las mismas no se podrá circular por el extranjero y existirá una limitación de velocidad menor a la que corresponde según el tipo de vía por la que se circule.

 El objetivo principal de la conducción acompañada es, que el joven o la joven que opte por esta modalidad, adquiera experiencia en la carretera para que se convierta en un buen conductor, tanto por su seguridad como por la de los demás usuarios.

A lo largo de un año y durante 3.000 o más kilómetros hará  frente a muchas situaciones y condiciones diferentes como:

  • Conducción diurna y nocturna.
  • Conducir con tiempo soleado (deslumbramiento), lluvia, niebla, heladas y, si es posible hasta nieve. El período de 1 año le permite conducir durante las 4 estaciones.
  • Conducir por diferentes vías públicas: calles, carreteras nacionales, comarcales y locales, autovías, autopistas, etc
  • Conducir con más o menos facilidad en tráfico fluido y tráfico denso.

Durante el proceso de aprendizaje la autoescuela, además de la preliminar, realizará dos citas o encuentros pedagógico (Rendez-vous), en los que estarán presentes el profesor el o la aspirante y un acompañante. Estas citas con una duración mínima de dos  horas cumplen una función práctica y educativa.

En la cita preliminar, el aspirante circulará con el acompañante y el profesor de autoescuela. Al finalizar el recorrido el profesor indicará las posibles mejoras que se deben lograr y dará consejos y pautas para realizar la adecuada  formación del futuro conductor. El resultado de esta evaluación se recoge en el “cuadenillo” de aprendizaje.

La primera cita de evaluación se produce entre los 4 y 6 meses posteriores a la entrega del certificado de capacitación, cuando el candidato o candidata lleve 1.000 o 1.500 kilómetros recorridos,  y la segunda cuando se hayan alcanzado los 3.000 km de capacitación acompañada.

Se pueden concertar más citas a requerimiento de cualquiera de los interesados: aspirante, acompañante o autoescuela.

Después de la tercera cita y si se ha adquirido un nivel suficiente es cuando el aspirante, que deberá tener entonces 18 años, puede presentarse a la prueba práctica para la obtención del permiso de la clase B.

 El “cuadernillo” de aprendizaje

El cuadernillo de aprendizaje es la herramienta de seguimiento de la conducción acompañada, tanto para el joven como para el acompañante. Deberá llevarse en el vehículo siempre.






Este folleto explica en detalle cómo es el proceso de aprendizaje y especifica todas las habilidades y competencias que deben ser adquiridas durante la formación por el/la  aspirante.


VACACIONES

 


BUENAS VACACIONES...y si os desplazáis en coche que la seguridad vial os acompañe